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研究生院2019级研究生入学教育暨“研途有我”系列活动之“导师论导”成功举办

2019-07-14 13:19作者:admin

研究生院2019级研究生入学教育暨“研途有我”系列活动之“导师论导”成功举办

本网讯(通讯员陈旭)7月4日,2019级研究生入学教育暨研究生院分党委特色品牌“研途有我”系列活动之“导师论导”在科教楼一楼多功能厅举办。

本次教育活动由研究生院院长阮绪芝主持,研究生院分党委书记李涛、生物医药研究院院长李蓓、研究生院副院长王静、附属太和医院科教科吴珍、研究生院各科室管理人员和2019级全体研究生参与本次教育活动。

研究生院分党委书记李涛作了题为“医学研究生需具备的能力和素养”专题报告,结合《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》,提出研究生应夯实基础、博学精问,具有求真求实的科学精神,养成批判性思维,大胆创新、用于实践。 希望研究生能够树立正确的学习观念,改变被动接受教育的现状,变苦学为乐学,增强对学习的主动性、积极性、独立性和创造性,引导研究生重视临床基础医疗工作,着重锻炼临床思维,在医疗实践中不断思考和总结。 临床专硕的导师同时具有医务工作者、学科带头人、科研主力军、科室管理者、教育工作者多重身份,希望导师能够鼓励创新、宽容失败,为研究生营造良好的成长氛围。 研究生院院长阮绪芝作了题为“科学道德和学术诚信”的专题报告,通过剖析涉及学位论文抄袭、伪造篡改科研数据、盗用他人学术成果、报奖材料不实等典型案例,教育全体研究生在学术上要做到实事求是,对自己的研究成果负责。

并通过现场互动的方式,与全体2019级研究生讨论了在科研活动中最重要的品质是什么、学术不端的危害有哪些、在科研活动中如何做到学术诚信。 希望全体研究生要遵守科学道德和学术诚信,营造风清气正的创新环境和学术氛围。 为了进一步增强研究生的实验室安全意识,为研究生提供安全、一流的科研环境,生物医药研究院院长李蓓围绕实验室安全管理进行专题讲座。 通过列举、分析近年来国内高校的一些实验室安全事故案例,提醒广大研究生要切实遵守实验室安全相关管理规定,规范生化用品、大型仪器设备的使用方法。 同时,为增强实验室安全教育的效果,通过网络学习和线下培训考核相结合的方法,强化安全意识,养成良好的科研习惯。

为了进一步增进研究生与导师之间的交流,促进研究生个性化培养方案的制订,研究生院副院长王静以“如何有效地与导师沟通”为主题进行专题讲解。 导师是研究生培养的第一责任人,要与研究生一道制定切实可行的个人培养方案、课题方向和年度学习计划,并督导研究生的整个成长过程。

在与导师沟通的过程中,要保持对导师尊重的态度,主动与导师交流,汇报想法、进展和困惑,在科学问题的讨论中要保持独立的思想并对所研究的内容展现出足够的自信。

为了让2019级研究生提前了解专硕的培养模式,附属太和医院科教科主任吴珍以“临床专硕与住培”为主题,围绕培训与考核,将相关要求做了详细的解读。 对于培训的内容,总则中明确培训目标应具备较高的职业道德、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研能力,而对于不同专业,细则中明确规定各有关科室轮转时间的分配、应掌握的内容和程度、病种病例的数量,同时应把握“宽基础”与“精专业”之间的关系。

规范化的过程管理是为了临床专硕培养质量的持续提高,希望研究生能够对自己有更高的要求,出色地完成相关的培训、考核内容。

为了进一步做好研究生的培养和管理,提高我校研究生的培养质量,促进研究生全面健康发展,研究生院刘琴、郭俊、李明、李潇分别就研究生培养、学位授予管理、研究生日常管理与资助、党建工作进行了专题讲解,以加快研究生对相关工作的了解,为后续各项工作的开展奠定基础。

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